martes, 10 de noviembre de 2015

Entrega actividad ; Análisis comparativo de planteamientos educativos y su pertenencia en nuestra sociedad.



      

Reporte sobre el video de Discovery Science - 2111

Educación y Tecnología



El video nos muestras dos enfoques de cómo será la educación el futura, una de ellas es con relación a la tecnología de Corea del sur  que encabeza los rankings escolares mundiales. El U-Class es un concepto experimental de aula escolar del futuro desarrollado por el Instituto Keris (el organismo coreano para la investigación en la educación). Este modelo se basa en conectar todos los dispositivos tecnológicos que se encuentran al alcance de los niños, tanto dentro como fuera del aula, fomentando un proceso de formación continua y educacional a través de la tecnología. Todos los procesos de aprendizaje están digitalizados, y todos los alumnos cuentan con una tarjeta magnética que sustituye a los libros y distintos videos pedagógicos que ayudara al desarrollo del niño. La profesora trabaja desde un escritorio tecnológico desde el cual dirige toda la clase e interacciona con los alumnos.

Esta es una proyección de cómo será la educación en los próximo 100 años pasando por la tecnología,  será una transición del modelo actual de la  educación. Los alumnos van a la escuela estarán presentes en clase a distancia, estudiando más a través de la computadora, colaborando y utilizando cada vez más la tecnología.  Modelo de enseñanza que se verá en el futuro, no tendrá nada  que ver con el modelo que se utiliza en la actualidad.  Tendremos la tecnología incorporada a la educación.


Mientras que  Finlandia tiene un sistema educativo distinto al Coreano, con niveles similares de excelencia. Sin dejar de lado la incorporación de tecnología en el aula, parte del éxito de este sistema reside en que la educación básica es obligatoria y de 9 años de duración.
Se ofrece el mismo sistema para todos los alumnos, sin importar la profesión  de los padres ni sus vínculos sociales, ni de donde vivan, se basa en un principio de equidad, todos los estudiantes reciben de forma gratuita los materiales escolares, la comida, de forma que los alumnos se sientan tan cómodos como en su casa.


Los niños empiezan la escuela a los 7 años, y asisten de 4-7 horas diarias. Y en la educación secundaria los alumnos tienen la libertad de elegir los cursos y horarios que quieren realizar. También tienen la posibilidad de terminar sus estudios de 2-4 años, dependiendo de las necesidades individuales.


El motivo principal del éxito es la importancia que tiene el material humano, es decir, los profesores. Son instruidos tanto en el aspecto educativo, como en el aspecto emocional. Con ello se consigue una relación profesor-alumno, donde aprendan a pensar y a ser despertar la curiosidad. Asimismo, el modelo educativo finlandés prioriza el trabajo grupal sobre el individual.


 Estos dos métodos de enseñanza pueden tener en común la búsqueda de una educación con calidad de manera que el alumno pueda ver la educación de otro punto de vista. Dependerá de nosotros y  de nuestras cercanas y futuras generaciones. Nuestra sociedad necesita crecer, cambiar, innovar,  avanzar para eso tiene que sufrir drásticas  transformaciones que nos permita avanzar sin límites frente a las tecnologías.

 María Mercedes Fernández Gómez

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